Szegedi Dózsa György Általános Iskola

Június első hete élményekben gazdag kirándulással telt tizenöt dózsás diák (7. a, 8. a, 8. b) és kísérőtanáraik számára. Az elmúlt hét-nyolc év során diákjaink iskolai keretek között tanulták az olasz nyelvet, ismerkedtek az itáliai kultúrával, történelemmel, földrajzzal, gasztronómiával. Most lehetőségük nyílt arra, hogy a tanórai keretek közt megszerzett nyelvtudásukat autentikus környezetben használják.

A kirándulásra rendkívüli „Róma-óra” foglalkozásokkal készültünk, ahol diákjaink egyéni bemutatókat készítettek a meglátogatandó nevezetességekről, olasz étlapot fordítottak és praktikus szituációs gyakorlatokat végeztek. Az elkészített anyagok kivonatát elvittük magunkkal Rómába, ahol a nevezetességek mellett felidéztük a tudnivalókat, saját magunk idegenvezetői voltunk.

Hétfőn az élmények már az utazással elkezdődtek, hiszen sokan most utaztak először repülővel. Budapest, a Balaton és Róma „madártávlatból” fantasztikus látványt nyújtott. A szállás elfoglalása után utunk első állomása a Spanyol tér volt, ahol rögtön tapasztalhattuk a nyüzsgő, impozáns épületekkel teli világváros hangulatát. A Trevi-kútba mindannyian dobtunk egy-egy pénzérmét, hogy biztosan visszatérjünk a városba. Este Róma egyik leghíresebb és legpatinásabb pizzázójában vacsoráztunk, majd gyönyörködtünk a Navona tér esti fényeiben.

Második nap reggel a Vatikán felé vettük az irányt. Megcsodáltuk a pápák által használt hintókat és autókat, az egyiptomi kiállítást, majd ebéd után megtekintettük a világhírű szőnyegeket, és freskókat. A vatikáni kirándulás utolsó állomása a Sixtus-kápolna volt, ahol Michelangelo freskóiban gyönyörködtünk.

A Vatikánból átsétáltunk a Szent Péter Bazilikába, melynek lenyűgöző méreteitől és freskóitól elállt a szavunk. A bazilika kupolájába 551 lépcsőfok vezet, (de mi ebből „csak” 320-at küzdöttünk le – és fel – lábon, használva a liftet is).  Fentről beláthattuk egész Rómát.

A harmadik napon délelőtt a római Virgilio gimnázium első osztályos diákjai vártak bennünket. A kölcsönös bemutatkozás után megtekintettük a Szegedről és a Dózsa Iskoláról szóló, fotókkal illusztrált digitális bemutatót, majd az olasz szülők által készített házi süteményeket és szendvicseket fogyasztottuk el. Tanulóink az olasz diákok vezetésével kisebb csoportokban megismerkedhettek az iskolával, az olasz diákok életével. Jó volt látni, hogy olasz és magyar diákok felszabadultan beszélgettek, viccelődtek, szelfiztek, természetes egyszerűséggel kommunikáltak. Reméljük, a kapcsolat nem tűnik el nyomtalanul, hiszen elváláskor kölcsönösen bejelölték egymást több közösségi kommunikációs platformon. Miután búcsút vettünk a Virgilio-tól, tettünk egy sétát a Tevere partján. Délután a Kapitólium, a Pantheon, II. Viktor Emánuel emlékműve és a Forum Romanum megtekintése után a Kolosszeum impozáns épületét látogattuk meg. Az Igazság Szájánál a hosszan kígyózó sort türelmesen kivártuk, hogy önként tehessük be a kezünket a félelmetes állkapcsok közé. A Római vakáció című amerikai filmnek köszönhetően ugyanis rengetegen ismerik a Bocca della Veritá történetének legendáját: ha az ember bedugja kezét a kinyitott szájba, s nem mond igazat, az Igazság szája leharapja a kezet.

Róma második legnagyobb templomának, a Szent Pál Bazilikának megtekintésével zártuk a napot. A hatalmas terek, a grandiózus oszlopsorok láttán még fáradtságunk egy része is elillant. A templomhoz csatlakozó bencés kolostor kerengője, benne a rózsakert és a halkan csobogó szökőkút méltó befejezését adták a napnak.

Utolsó római napunkon a Villa Carpegna parkjában a3x3 fotópályázat keretében készítettünk felvételeket a mediterrán éghajlat tipikus növényeiről, virágairól, a park tárgyairól. Az előző napon megoldott – a kirándulás színhelyeivel kapcsolatos témájú – tesztek eredményhirdetése is ekkor volt, majd búcsút vettünk az „Örök Várostól”.

A kirándulás során azt tapasztaltuk, hogy az olasz emberek kedvesek, segítőkészek, különösen, ha az anyanyelvükön szólnak hozzájuk. Diákjaink többször kerültek interakcióba, ahol használhatták az órákon megszerzett tudásukat. Bízunk abban, hogy a római kirándulás is hozzájárult ahhoz, hogy tanulóink még nagyobb kedvvel tanulják a jövőben e gyönyörű, dallamos nyelvet.

Az összefoglalót írták: Ábrahám Anna, Hrotkó Klára, Kispál Judit

[nggallery id=283]